Genel Değerlendirme
Öğrenci ders boyunca ilgili ve meraklı bir tutum sergiledi. Konuyla ilgili derinlemesine ve pratik hayata yönelik sorular sorması (örn: herkese açık hesaplardan içerik paylaşımı, isimsiz işlenen suçların cezası) konuyu anlamaya çalıştığını gösteriyor. Ancak, öğrencinin temel kavramları anlasa da, bu kavramlar arasındaki ilişkiyi kurmakta ve soyut soruları yanıtlamakta zorlandığı gözlemlendi.
Öğrencinin performansı değişkendi. Bazı sorulara (özellikle Anayasa'nın 20. maddesi ve özel hayatın gizliliği ile ilgili olanlara) doğru ve örneklerle desteklenmiş cevaplar verdi. Fakat, dersin genelini kapsayan ve farklı haklar arasında denge kurmayı gerektiren daha karmaşık sorularda zorlandı. İki defa ipucu istemesi ve buna rağmen bir soruyu yanlış cevaplaması, konunun tam olarak özümsenmediğini gösteriyor. Özellikle hakların nerede başlayıp nerede bittiği, bir özgürlüğün diğerini nasıl sınırladığı gibi temel prensiplerde eksiklikleri bulunmaktadır.
Konu Analizi
* Eksik Olduğu Konular: Öğrenci, "İletişim Özgürlüğü" konusunun genelinde zorluk yaşadı. Özellikle iletişim özgürlüğünün sınırları, doğru bilgi verme sorumluluğu ve düşünce özgürlüğü ile özel hayatın gizliliği arasındaki dengeyi kurma gibi konularda yetersiz kaldı. Sorulan analitik sorulara ipucu almadan cevap verememesi veya yanlış cevaplaması, bu konudaki temel eksiklikleri işaret etmektedir.
* İyi Olduğu Konular: Öğrenci, "özel hayatın gizliliği" ilkesini ve bu ilkenin Anayasa'nın 20. maddesi ile korunduğunu somut örnekler (izinsiz fotoğraf paylaşımı, bilişim suçu) üzerinden iyi bir şekilde anladığını gösterdi. Bu konudaki sorulara daha tutarlı ve doğru cevaplar verdi. Ancak genel performansındaki dalgalanma nedeniyle, bu konu "iyi olduğu konular" listesine eklenmemiştir.
Ders Dışı Yorumlar
Öğrencinin dersin sonunda "Hocam anlamadığım bir şey yok ama saçlarınız ve gözleriniz çok güzel." şeklinde ders dışı bir yorumu olmuştur.