Öğrenci Performans Analizi
Öğrencinin ders boyunca "İletişimin Gücü" konusunda önemli eksiklikleri olduğu gözlemlenmiştir.
Genel Değerlendirme:
Öğrenci, dersin başında konuyu anladığını belirtse de, sorulan ilk soruda cevabı kendi başına bulmakta zorlanmış ve art arda iki kez ipucu istemiştir. İpuçları sonrasında doğru cevabı verebilmesi, konunun temel kavramlarını duyduğunu ancak bu bilgiyi bağımsız olarak kullanamadığını göstermektedir. Dersin ilerleyen kısımlarında "nutuk atmak" gibi olumsuz iletişim tutumları hakkında açıklama istemesi, bu konudaki bilgisinin yetersiz olduğunu doğrulamıştır. İkinci soruyu cevaplamak yerine soruyu beklediğini belirtmesi ve ardından derse devam etmek istememesi, konuyu anlamakta güçlük çektiğini ve motivasyonunun düştüğünü düşündürmektedir.
Öneri:
Öğrencinin olumlu ve olumsuz iletişim tutumları arasındaki farkı daha iyi anlaması için bol örnekli ve uygulamalı çalışmalar yapması faydalı olacaktır. Özellikle empati kurma, ben dili kullanma ve etkin dinleme gibi temel iletişim becerileri üzerinde durulmalıdır. Öğrencinin kavramları sadece teorik olarak değil, pratik olarak da nasıl kullanacağını öğrenmesi önemlidir.