← Ana Rapor / MEHMET BATU GÜNEŞ / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
02 November 2025, 13:39
Bitiş
02 November 2025, 14:08
Süre
29 dakika
Durum
Tamamlandı

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Tespit Edilen Eksikler

Konular:
  • Hücre
Alt Konular:
  • Hücreyi Tanıyalım
  • Hücreden Organizmaya
Kazanımlar:
  • Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
  • Hücre-doku-organ-sistem-organizma ilişkisini açıklar.

Detaylı Değerlendirme

Genel Değerlendirme
Öğrenci ders boyunca konuya ilgili ve katılımcı bir tutum sergilemiştir. Konu anlatımlarını genel olarak anladığını belirtse de, sorulan sorularda karma bir performans göstermiştir. Özellikle temel kavramların detaylarında ve organizasyon şemasında zorlandığı gözlemlenmiştir. "Geçmişten Günümüze Hücre" alt konusunda başarılıyken, "Hücreyi Tanıyalım" ve "Hücreden Organizmaya" alt konularında belirgin bilgi eksiklikleri bulunmaktadır.

Öğrencinin İyi Olduğu Konular
Öğrencinin iyi performans gösterdiği alanlar şunlardır:
* Geçmişten Günümüze Hücre: Bu alt konuyla ilgili soruyu doğru yanıtlamıştır. Hücrenin keşfi ve mikroskobun gelişimi arasındaki teknolojik ilişkiyi doğru yorumlamıştır.
* Kazanım: "Geçmişten günümüze, hücrenin yapısı ile ilgili görüşleri teknolojik gelişmelerle ilişkilendirerek tartışır." kazanımında başarılı olmuştur.

Öğrencinin Eksiklikleri Olan Konular
Öğrencinin zorlandığı ve desteğe ihtiyaç duyduğu alanlar şunlardır:
* Hücre: Konunun genelinde temel kavram yanılgıları ve bilgi eksiklikleri mevcuttur. Özellikle organel görevleri, hücre duvarının özellikleri ve kalıtım materyalinin detayları gibi konularda zorlanmıştır.
* Hücreden Organizmaya: Bu alt konuyla ilgili soruyu yanlış cevaplamıştır. Hücre, doku, organ, sistem ve organizma arasındaki hiyerarşik ilişkiyi kurmakta zorlanmıştır.
* Hücreyi Tanıyalım: Bu alt konuda performansı değişkendir. Bazı temel yapıları doğru tanısa da, özellikle organellerin görevleri (Golgi ve Ribozom'u karıştırması), hücre çeperinin geçirgenlik özelliği ve kromozom sayısı ile canlının gelişmişliği arasındaki ilişki gibi kritik detaylarda hatalar yapmıştır.
* Kazanımlar:
* "Hücre-doku-organ-sistem-organizma ilişkisini açıklar." kazanımında eksiklikleri vardır.
* "Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır." kazanımında karma bir performans sergilemiştir. Hücre duvarının hayvan hücresinde olmadığını bilmesine rağmen, hücre duvarının özellikleri ve organellerin görevleri gibi karşılaştırma için gerekli detaylarda hatalar yapmıştır.

Ders Dışı Soru/Yorumlar
Öğrencinin ders dışında herhangi bir sorusu veya yorumu olmamıştır. Sorduğu "Neden bazı hücrelerde çekirdek yoktur ve bu hücreler nasıl yönetilir?" sorusu tamamen konu ile ilgilidir.

📜 Oturum Detayları

13:39:45
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
13:39:45
💭 AI Öğretmen
Tamam, başlayalım hemen
13:39:46
Görsel
Görsel
13:39:48
AI Öğretmen
Hücreler o kadar küçüktür ki, çıplak gözle görmek mümkün değildir.
13:39:49
AI Öğretmen
Bu yüzden hücreleri görebilmek için mikroskop denilen özel aletler kullanılır.
13:39:49
AI Öğretmen
Büyüteçlerde, mercek adı verilen camlardan yapılmış parçalar bulunur ve bunlar nesnelerin daha büyük görünmesini sağlar.
13:39:51
AI Öğretmen
Ancak, hücreler büyüteç ile bile görülemeyecek kadar küçük olduğu için büyüteçler yeterli değildir.
13:39:52
AI Öğretmen
Mikroskoplarda yüksek büyütme özelliği sağlayan, birden fazla mercek bulunur.
13:39:52
AI Öğretmen
Bu mercekler sayesinde nesneler çok daha büyük ve ayrıntılı şekilde görülebilir.
13:39:54
AI Öğretmen
1590’larda Zacharias Janssen adlı bilim insanı ilk mikroskobu icat etmiştir.
13:39:56
AI Öğretmen
1665 yılında Robert Hooke, mantar kabuğunu incelerken içinde boş küçük odacıklar görmüş ve bunlara hücre adını vermiştir.
13:39:58
AI Öğretmen
Burada gördüğü hücreler, ölü mantarlardaki hücre çeperleridir.
13:39:59
AI Öğretmen
1674 yılında Antonie Van Leeuwenhoek, su birikintisinden aldığı örneklerle canlı hücreleri ilk gözlemleyen bilim insanı olmuştur.
13:40:01
AI Öğretmen
18. yüzyıla gelene kadar mikroskoplardaki mercekler düşük kaliteye sahipti, bu yüzden net görüntüler elde edilemiyordu.
13:40:02
AI Öğretmen
Zaman içinde mercekler gelişti ve böylece mikroskoplar daha iyi sonuçlar vermeye başladı, hücreler ayrıntılı şekilde incelendi.
13:40:04
AI Öğretmen
1828 yılında Robert Brown, hücre çekirdeğini keşfetti.
13:40:06
AI Öğretmen
1838-1839 yıllarında Theodar Schwann ve Matthias Schleiden, bitki ve hayvanların hücrelerden oluştuğunu buldu.
13:40:07
AI Öğretmen
1886’da Ernst Abbe ve Carl Zeiss, ilk modern mikroskobu üretti.
13:40:09
AI Öğretmen
Daha sonraki yıllarda, bilim ve teknolojideki ilerlemelerle mikroskoplar gelişti ve hücreler çok daha ayrıntılı şekilde gözlemlendi.
13:40:10
AI Öğretmen
Tarih boyunca insanlar hücrenin yapısı hakkında farklı görüşler ortaya atmıştır.
13:40:11
AI Öğretmen
Teknoloji geliştikçe, bilimsel bilgiler de güncellenmekte ve hücreyle ilgili bilgiler değişebilmektedir.
13:40:12
AI Öğretmen
Bilimsel bilgiler, teknolojideki gelişmelere bağlı olarak her zaman değişebilir ve yenilenebilir.
13:40:13
AI Öğretmen
Anlattıklarımı anladın mı, yoksa açıklamamda anlamadığın bir yer var mı?
13:41:40
Öğrenci
Anladım
13:41:43
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru soracağım
13:41:43
❓ Soru medium
Geçmişten günümüze mikroskopların teknolojinin gelişimine bağlı olarak ulaşabildikleri ortalama görüntü büyütme oranları ve bazı yapıların keşif yılları aşağıda verilmiştir. Tablo 1 | Mikroskop Çeşidi | Büyütme Oranı (Ortalama) | Mikroskobun Keşif Yılı | |---|---|---| | Büyüteç sistemi | 30 - 75 kat | 1590 | | Işık mikroskobu | 300 - 500 kat | 1684 | | Elektron mikroskobu | 20 000 - 1 000 000 kat | 1931 | Tablo 2 | Yapı | Yapının Keşif Yılı | |---|---| | Hücre | 1665 | | Mitokondri | 1894 | | DNA | 1953 | Bu tablolardaki veriler incelendiğinde, I. Teknolojinin gelişmesiyle yapıların daha detaylı incelenmesi mümkün olmuştur.<br> II. Mikroskopların gelişmesi hücreye ait yapıların daha iyi anlaşılmasına yol açmıştır.<br> III. Mikroskoplar mümkün olan en gelişmiş seviyeye ulaşmıştır.<br> **çıkarımlarından hangileri yapılabilir?**
13:42:09
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
13:42:10
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
13:42:20
AI Öğretmen
Harika bir cevap! Tebrik ederim!
13:42:21
AI Öğretmen
Mikroskop teknolojisinin gelişmesiyle birlikte, bilim insanları hücre gibi temel yapıları ve daha sonra mitokondri, DNA gibi çok daha küçük detayları keşfedebildiler.
13:42:22
AI Öğretmen
Bu da bize teknolojinin bilimsel keşifleri nasıl hızlandırdığını ve daha derinlemesine incelemeler yapmamızı sağladığını gösteriyor.
13:42:23
AI Öğretmen
Ancak bilim ve teknoloji sürekli ilerlediği için "en gelişmiş seviyeye ulaşıldı" diyemeyiz, her zaman daha fazlası mümkündür!
13:42:25
AI Öğretmen
Dolayısıyla doğru cevap B şıkkıdır.
13:42:25
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
13:42:51
Öğrenci
Olur, devam edelim
13:42:51
💭 AI Öğretmen
Devam ediyoruz hemen
13:42:56
🎥 Video
13:42:57
AI Öğretmen
Anlattıklarımı anladın mı yoksa açıklamamda bir kısmı tekrar etmemi ister misin?
13:43:58
Öğrenci
Anladım
13:44:00
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru gelecek
13:44:00
❓ Soru basic
Bir canlıyı oluşturan yapılar P, R, S ve T ile harflendirilerek aşağıdaki bilgiler verilmiştir. • P yapıları bir araya gelerek canlıyı meydana getirir. • R canlıyı oluşturan en küçük yapıdır. • S yapısı T yapılarının bir araya gelmesiyle oluşur. • T yapısı R topluluklarının birleşmesiyle oluşur. Verilen bilgilere göre P, R, S ve T yapılarını anlatmak için kullanılan görsellerden hangisi doğrudur?
13:44:46
Öğrenci
Cevabım A Şıkkıdır.
13:44:46
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
13:44:51
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, nedenini açıklayayım.
13:44:53
AI Öğretmen
Verilen bilgilerde R yapısı "canlıyı oluşturan en küçük yapı" olarak belirtilmiş, bu da R’nin hücre olduğunu gösterir. A şıkkında ise R yapısı hücre olarak doğru gösterilmemiş.
13:44:55
AI Öğretmen
Ayrıca, T yapısı R topluluklarının birleşmesiyle oluşur, yani T doku olmalıdır. S yapısı ise T yapılarının birleşmesiyle oluşan organı temsil eder. P yapıları ise canlıyı meydana getiren sistemdir.
13:44:57
AI Öğretmen
Bu hiyerarşiye göre doğru sıralama: R (Hücre) < T (Doku) < S (Organ) < P (Sistem). Bu sıralama sadece B şıkkında doğru şekilde gösterilmiştir.
13:44:58
AI Öğretmen
Belki yapıları karıştırdığınız için A şıkkını seçmiş olabilirsiniz. Yapıların büyüklük ve karmaşıklık sırasını hatırlamak bu konuda yardımcı olur.
13:45:00
AI Öğretmen
Örnek vermek gerekirse, hücre (R) bir araya gelerek doku (T) oluşturur, dokular birleşerek organları (S), organlar da sistemleri (P) oluşturur.
13:45:02
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap B şıkkıdır, çünkü burada P: Sistem, S: Organ, T: Doku, R: Hücre doğru şekilde gösterilmiştir.
13:45:03
AI Öğretmen
Öğrenmeye devam etmeniz çok önemli, böylece kavramlar daha net oturacaktır.
13:45:04
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
13:45:53
Öğrenci
Olur, devam edelim
13:45:53
💭 AI Öğretmen
Hemen devam ediyoruz
13:45:59
🎥 Video
13:45:59
AI Öğretmen
Hücrelerin canlılık faaliyetlerini nasıl gerçekleştirdiğini anladın mı?
13:47:12
Öğrenci
Anladım
13:47:14
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
13:47:14
❓ Soru basic
Çok hücreli canlılarda bulunan hücrelerin hepsi aynı yapıda ve görevde değildir. Aynı özellikteki hücreler bir araya gelerek çeşitli görevleri gerçekleştirir. ![Figure](https://pajxpzsolirfrzhpksii.supabase.co/storage/v1/object/public/question-images/question_4bc51ddf-7d35-4a40-b5cb-b3439279f2d4.png) Verilen açıklamaları desteklemek için aşağıdaki ifadelerden hangisi kullanılabilir?
13:47:48
Öğrenci
Cevabım D Şıkkıdır.
13:47:48
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
13:47:54
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
13:47:55
AI Öğretmen
Çok hücreli canlılarda, farklı görevleri yerine getirmek için hücrelerin özelleşmesi ve farklılaşması temel bir biyolojik prensiptir.
13:47:56
AI Öğretmen
Bu durum, hücrelerin belirli işlevleri daha etkili yapabilmek için "farklılaşma" ve "uzmanlaşma" gösterdiğini vurgular.
13:47:57
AI Öğretmen
Doğru cevap D şıkkıdır.
13:47:57
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
13:48:16
Öğrenci
Olur, devam edelim
13:48:17
💭 AI Öğretmen
Devam ediyorum hemen
13:48:23
🎥 Video
13:48:23
AI Öğretmen
Hücrelerin temel yapıları hakkında anlattıklarımı anladın mı?
13:49:26
Öğrenci
Anladım
13:49:29
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
13:49:29
❓ Soru basic
Aşağıda 3 farklı canlıda bulunan hücre modelleri verilmiştir. ![Figure](https://pajxpzsolirfrzhpksii.supabase.co/storage/v1/object/public/question-images/question_6746ecd8-d5d3-4090-aca1-c2c678e30e45.png) Verilen hücre modellerine göre, I. Hücrenin temel kısımları farklı tür hücrelerde ortaktır. II. Hücrenin şekli farklı türlerde benzerdir. III. Organel sayısı ve çeşidi türden türe değişkenlik gösterir. ifadelerinden hangileri söylenebilir?
13:50:05
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
13:50:05
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
13:50:13
AI Öğretmen
Harika bir cevap! Tebrik ederim, doğru seçeneği buldun!
13:50:14
AI Öğretmen
Farklı hücre tipleri olsa da, tüm hücrelerin hücre zarı, sitoplazma ve genetik materyal gibi temel kısımları ortaktır.
13:50:15
AI Öğretmen
Ayrıca, her hücrenin yaşam tarzına ve görevine göre organel çeşitliliği ve sayısı da farklılık gösterir.
13:50:16
AI Öğretmen
Bu, hücrelerin hem benzer hem de özel yapılara sahip olduğunu gösteriyor. Çok güzel bir çıkarım!
13:50:17
AI Öğretmen
Dolayısıyla doğru cevap B şıkkıdır.
13:50:17
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
13:50:44
Öğrenci
Olur, devam edelim
13:50:44
💭 AI Öğretmen
Hemen devam edelim
13:50:49
Görsel
Görsel
13:50:51
AI Öğretmen
Hücreyi dış ortamdan ayıran ve çevreyle arasındaki madde alışverişini düzenleyen yapıya hücre zarı denir.
13:50:54
AI Öğretmen
Hücre zarı hareketli ve esnek bir yapıya sahiptir, yani şekli değişebilir ve dışardan gelen etkilere karşı dayanıklıdır.
13:50:55
AI Öğretmen
Genellikle saydam olan bu zar, içinde lipit yani yağ, protein ve karbonhidrat gibi maddeler bulundurur.
13:50:56
AI Öğretmen
Hücre zarının en önemli özelliği seçici geçirgen olmasıdır, bu da bazı maddelerin hücreye girip çıkmasına izin verirken bazılarını engellemesi anlamına gelir.
13:50:57
AI Öğretmen
Böylece hücreye gerekli olan maddeler içeri alınır, zararlı veya gereksiz olanlar ise dışarıda tutulur.
13:50:59
AI Öğretmen
Hücre zarının temel görevleri arasında hücreye şekil verme, hücreyi dış etkenlere karşı koruma, hücreyi sarmak ve içindeki sitoplazmanın dağılmasını önlemek vardır.
13:51:00
AI Öğretmen
Ayrıca hücre ile dış ortam arasında madde alışverişinin yapılmasını da sağlar.
13:51:01
AI Öğretmen
Hücre zarı ve görevleri hakkında anlattıklarımı anladın mı?
13:51:43
Öğrenci
Anladım
13:51:45
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru geliyor
13:51:46
❓ Soru medium
Efe, bitki ve hayvan hücrelerinde ortak olan bazı yapıları eşleştirme yaparak aşağıdaki gibi göstermiştir. ![Figure](https://storage.googleapis.com/voltran_question_pool/7/kavrama-testleri/images/0b4a0752-6bd2-41f5-8e28-eee53fbbcf73.png) Buna göre Efe hangi yapının adını yazarken hata yapmıştır?
13:52:11
Öğrenci
Cevabım C Şıkkıdır.
13:52:11
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
13:52:15
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
13:52:16
AI Öğretmen
III numaralı yapı, hayvan hücresinde bulunmayan hücre duvarı olarak yanlış eşleştirilmiş.
13:52:17
AI Öğretmen
Aslında o, hem bitki hem de hayvan hücrelerinde bulunan hücre zarı olmalıydı.
13:52:17
AI Öğretmen
Bitki ve hayvan hücreleri arasındaki temel farkları çok iyi kavramışsın. Tebrikler!
13:52:18
AI Öğretmen
Doğru cevap C şıkkıdır.
13:52:19
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
13:52:38
Öğrenci
Olur, devam edelim
13:52:39
💭 AI Öğretmen
Şimdi yeni konuya geçiyoruz
13:52:43
Görsel
Görsel
13:52:45
AI Öğretmen
Bazı bitki, bakteri ve mantar hücrelerinde, hayvan hücrelerinden farklı olarak, hücre zarının dışında hücre çeperi yani hücre duvarı bulunur.
13:52:46
AI Öğretmen
Hücre çeperi, hücre zarına ek destek veren bir yapıdır.
13:52:48
AI Öğretmen
Hücre çeperinin başlıca özelliklerinden biri, cansız olmasıdır yani canlı hücre gibi hareket etmez veya iş yapmaz.
13:52:49
AI Öğretmen
Ayrıca hücre çeperi esnek değildir, bu da ona sertlik ve dayanıklılık kazandırır.
13:52:50
AI Öğretmen
Esnek olmaması sayesinde, hücreyi dış etkilere ve basınca karşı koruyabilir.
13:52:52
AI Öğretmen
Hücre çeperi, hücre zarı gibi seçici geçirgen değildir.
13:52:53
AI Öğretmen
Poröz yani gözenekli bir yapısı vardır, bazı maddeler bu gözeneklerden kolayca geçebilir.
13:52:54
AI Öğretmen
Bütün bu özellikleriyle, hücre çeperi bulunduğu hücreye ekstra dayanıklılık ve koruma sağlar.
13:52:55
AI Öğretmen
Hücre çeperi hakkında anlattıklarımı anladın mı?
13:53:30
Öğrenci
Anladım
13:53:33
💭 AI Öğretmen
Şimdi biraz düşünelim
13:53:33
❓ Soru medium
Hücre çeperinin esnek olmayan ve cansız yapısı, hücreye ne gibi temel avantajlar sağlamaktadır?
13:54:27
Öğrenci
Cevabım: sert olmasını şeklinin değişmemesini ve her şeyi geçirgen olmasını sağlar
13:54:27
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
13:54:34
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değildi, çünkü hücre çeperinin "her şeyi geçirgen olması" ifadesi yanlış anlaşılmaya yol açıyor.
13:54:36
AI Öğretmen
Hücre çeperi, esnek olmayan ve sert yapısıyla hücreye mekanik destek sağlar; bu sayede hücre şekli korunur ve özellikle bitkilerde hücre dik durabilir.
13:54:37
AI Öğretmen
Ayrıca, hücre çeperi hücreyi dış etkenlerden korur, mekanik darbelerden ve aşırı su alımından kaynaklanan patlamalardan koruyarak dayanıklılık kazandırır.
13:54:39
AI Öğretmen
"Her şeyi geçirgen olması" ifadesi yerine, hücre çeperinin seçici geçirgen olduğunu ve esas görevinin destek ve koruma olduğunu bilmek önemli.
13:54:41
AI Öğretmen
Özetle, hücre çeperinin temel avantajları destek sağlamak ve hücreyi korumaktır, bu yüzden doğru cevap bu olmalıdır.
13:54:41
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
13:55:15
Öğrenci
Olur, devam edelim
13:55:16
💭 AI Öğretmen
Tamam, birazdan devam edeceğiz
13:55:25
🎥 Video
13:55:26
AI Öğretmen
Sitoplazma ve içindeki organellerle ilgili anlattıklarımı anladın mı?
13:58:03
Öğrenci
Anladım
13:58:05
💭 AI Öğretmen
Şimdi konuyu pekiştirelim
13:58:05
❓ Soru medium
Canlı bir hücrede canlılık faaliyetlerini gerçekleştiren “organel” adındaki yapılar, hücre sitoplazmasında bulunur. Aşağıdaki tabloda bazı organeller ve bunların hücre içindeki görevleri verilmiştir. | | Organel | Görevi | |---|---|---| | I | Mitokondri | Enerji üretimini gerçekleştirir. | | II | Ribozom | Protein sentezi yapar. | | III | Golgi cisimciği | Maddelerin iletimini sağlar. | | IV | Koful | Fazla besinleri ve atık maddeleri depolar. | Tablo incelendiğinde kaç numaralı satırda hata yapıldığı söylenebilir?
13:58:22
Öğrenci
Cevabım B Şıkkıdır.
13:58:23
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
13:58:28
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, çünkü II numaralı satırdaki bilgi doğrudur; ribozomlar gerçekten protein sentezi yapar.
13:58:31
AI Öğretmen
Tabloda hata III numaralı satırda bulunuyor. Golgi cisimciğinin görevi "maddelerin iletimini sağlamak" değil, maddeleri işlemek, paketlemek ve salgılamak gibi görevlerdir.
13:58:32
AI Öğretmen
Mitokondri enerji üretir, ribozom protein sentezler, koful ise fazla besinleri ve atıkları depolar. Golgi cisimciği ise bu maddeleri paketleyip hücre içinde veya dışına gönderir.
13:58:34
AI Öğretmen
Bu yüzden doğru cevap III numaralı satırdır, yani C şıkkıdır. Öğrenmeye devam etmeniz çok güzel, böylece yanlışları fark edip düzeltebilirsiniz!
13:58:34
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
13:59:06
Öğrenci
Olur, devam edelim
13:59:06
💭 AI Öğretmen
Hemen devam ediyoruz
13:59:11
🎥 Video
13:59:12
AI Öğretmen
Anlattığım kısımları anladın mı?
14:00:34
Öğrenci
Neden bazı hücrelerde çekirdek yoktur ve bu hücreler nasıl yönetilir?
14:00:37
💭 AI Öğretmen
İlginç bir soru, düşünelim
14:00:41
AI Öğretmen
Bazı hücrelerde çekirdek yoktur çünkü bu hücreler ilkel yapıya sahiptir ve prokaryot hücreler olarak adlandırılırlar.
14:00:43
AI Öğretmen
Bu hücrelerde kalıtsal bilgiler, çekirdek yerine sitoplazmada dağınık halde bulunan DNA veya nükleoid bölgesinde yer alır ve hücreyi yönetir.
14:00:45
AI Öğretmen
Yani, çekirdeksiz hücrelerde yönetim ve kontrol işlevleri çekirdek yerine sitoplazmadaki bu genetik materyal tarafından gerçekleştirilir.
14:00:46
AI Öğretmen
Bu açıklamalar senin için anlaşılır oldu mu?
14:01:09
Öğrenci
Anladım
14:01:13
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
14:01:13
❓ Soru basic
Aşağıda bir hücredeki organeller gösterilmiş, ikisi işaretlenmiştir. ![Figure](https://pajxpzsolirfrzhpksii.supabase.co/storage/v1/object/public/question-images/question_01942c6c-2664-4662-8916-6a0db52f60f4.png) İşaretlenen bu organellerle ilgili olarak aşağıdaki açıklamalardan hangisi yanlıştır?
14:01:33
Öğrenci
Cevabım D Şıkkıdır.
14:01:33
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
14:01:39
AI Öğretmen
Harika bir iş çıkardın! Cevabın kesinlikle doğru!
14:01:41
AI Öğretmen
Kofulların sayısı ve büyüklüğü, hücrenin türüne, yaşına ve yaptığı işe göre farklılık gösterir. Bu yüzden "tüm hücrelerde eşit sayıda bulunur" ifadesi yanlıştır.
14:01:42
AI Öğretmen
Bu, hücrelerin ne kadar çeşitli ve özelleşmiş olabileceğini gösteren önemli bir detay. Tebrikler!
14:01:42
AI Öğretmen
Doğru cevap D şıkkıdır.
14:01:42
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
14:02:01
Öğrenci
Olur, devam edelim
14:02:02
💭 AI Öğretmen
Harika, devam ediyoruz
14:02:07
🎥 Video
14:02:08
AI Öğretmen
Bitki ve hayvan hücrelerinin temel yapısal farklarını anladınız mı?
14:03:34
Öğrenci
Anladım
14:03:37
💭 AI Öğretmen
Şimdi bir soru soracağım
14:03:37
❓ Soru medium
Bir öğrenci, bitki ve hayvan hücrelerinin bazı özelliklerini karşılaştırarak aşağıdaki tabloyu hazırlamıştır. | | Bitki Hücresi | Hayvan Hücresi | | :--- | :--- | :--- | | **Hücre duvarı** | Var | Var | | **Koful** | Büyük | Küçük | | **Şekil** | Köşeli | Yuvarlak | | **Kloroplast** | Var | Yok | Bu öğrenci, çalışmasının doğru olabilmesi için tablosunda hangi değişikliği yapmalıdır?
14:03:48
Öğrenci
Cevabım A Şıkkıdır.
14:03:48
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
14:03:53
AI Öğretmen
Harika bir cevap! Tebrikler!
14:03:54
AI Öğretmen
Bitki ve hayvan hücreleri arasındaki temel farklardan biri, hayvan hücrelerinde hücre duvarının bulunmamasıdır.
14:03:55
AI Öğretmen
Bitki hücrelerinde hücre duvarı, hücreye destek ve koruma sağlarken, hayvan hücreleri bu yapıya sahip değildir.
14:03:56
AI Öğretmen
Bu önemli ayrımı çok iyi yakaladın!
14:03:57
AI Öğretmen
Dolayısıyla doğru cevap A şıkkıdır.
14:03:57
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
14:04:15
Öğrenci
Olur, devam edelim
14:04:16
💭 AI Öğretmen
Harika, devam ediyoruz
14:04:22
Görsel
Görsel
14:04:25
AI Öğretmen
Anne ve babadan çocuklara geçen özelliklere kalıtsal özellikler denir ve bu özellikler, hücrenin çekirdeği içinde bulunan kromozomlar sayesinde taşınır.
14:04:25
AI Öğretmen
Çekirdeği zarla çevrili olan hücrelerde kromozomlar ikili gruplar hâlinde yer alır.
14:04:26
AI Öğretmen
Bu kromozomlardan bir çiftin yarısı anneden, diğer yarısı ise babadan gelir, yani çocukta hem anne hem de babanın özellikleri bulunur.
14:04:27
AI Öğretmen
Kromozomların içinde, DNA adı verilen özel bir yapıda molekül ve bazı proteinler bulunur.
14:04:28
AI Öğretmen
DNA, hücrenin yönetici molekülüdür; yani hücrenin çalışmasını kontrol eder.
14:04:29
AI Öğretmen
Hücrede gerçekleşen beslenme, solunum, üreme gibi birçok temel canlılık olayını genler yönetir.
14:04:31
AI Öğretmen
Gen, DNA'nın görev birimidir ve her genin hücrede farklı bir görevi olabilir.
14:04:33
AI Öğretmen
DNA'nın üzerinde, kalıtsal özellikleri taşıyan özel bölgelere gen ismi verilir ve bu genler sayesinde kalıtsal özellikler nesilden nesile aktarılır.
14:04:35
AI Öğretmen
Genler, DNA'nın yapı taşı olan nükleotid denilen küçük birimlerin birleşmesiyle oluşur.
14:04:36
AI Öğretmen
Kalıtım birimlerinin en karmaşıktan en basite doğru sıralaması; kromozom, DNA, gen ve nükleotid şeklindedir.
14:04:37
AI Öğretmen
Bunu akılda tutmak için "KeDiGeNi" kısaltması kullanılabilir.
14:04:38
AI Öğretmen
Anlattığım bu kısım senin için anlaşılır oldu mu?
14:05:38
Öğrenci
Anladım
14:05:42
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
14:05:42
❓ Soru medium
Aşağıda canlı bir hücrede bulunan yapılar numaralanarak gösterilmiştir. ![Figure](https://storage.googleapis.com/voltran_question_pool/7/kavrama-testleri/images/e4196154-43cd-4b72-8b86-1cefbd33b748.png) Buna göre bu yapılarla ilgili verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?
14:06:33
Öğrenci
Cevabım A Şıkkıdır.
14:06:34
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
14:06:38
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değil, gelin nedenini birlikte inceleyelim.
14:06:41
AI Öğretmen
I numaralı yapı kromozomdur ve aynı türden canlıların somatik hücrelerinde kromozom sayısı genellikle aynıdır, bu yüzden A şıkkındaki ifade doğrudur.
14:06:44
AI Öğretmen
D şıkkındaki "I'in sayısı, canlının gelişmişlik düzeyini belirler." ifadesi ise yanlıştır çünkü kromozom sayısı gelişmişlik göstergesi değildir; örneğin bazı basit canlıların kromozom sayısı insanlardan fazladır.
14:06:46
AI Öğretmen
II numaralı yapı DNA’dır ve hücrenin yönetici molekülü olarak görev yapar, III numaralı yapı ise gen olup kalıtsal özellikleri kontrol eder.
14:06:48
AI Öğretmen
Bu nedenle doğru cevap D şıkkıdır, çünkü kromozom sayısı gelişmişlik düzeyini belirlemez. Öğrenmeye devam edin, böylece biyoloji konularında daha da güçleneceksiniz!
14:06:48
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
14:07:22
Öğrenci
Olur, devam edelim
14:07:23
💭 AI Öğretmen
Tamam, devam ediyoruz
14:07:37
AI Öğretmen
Bu derste mikroskopun icadı ve gelişimi ile hücrenin keşfi, hücrelerin temel yapısı olan hücre zarı, sitoplazma ve çekirdek, hücrelerin farklılaşması ve organizasyon hiyerarşisi (hücre, doku, organ, sistem, organizma) konularını işledik. Ayrıca bitki ve hayvan hücreleri arasındaki temel yapısal farklar, hücre çeperi ve organellerin görevleri hakkında bilgi verdik. Kalıtsal özelliklerin kromozomlar ve DNA aracılığıyla nasıl aktarıldığını da öğrendik. Bu konularla ilgili soruların var mı? Yardımcı olmaktan mutluluk duyarım!
14:08:19
Öğrenci
yok
14:08:23
AI Öğretmen
Bir sonraki derste görüşmek üzere!

Voltran Okul Analiz Sistemi