← Ana Rapor / ALPER KAAN DİLLİ / Oturum Detayları

AI Etüt Oturumu

Oturum Bilgileri

Başlangıç
04 November 2025, 15:43
Bitiş
Devam ediyor
Süre
16 dakika
Durum
Devam Ediyor

AI Öğretmen Değerlendirmesi

Tespit Edilen Eksikler

Konular:
  • İletişimin Gücü

Detaylı Değerlendirme

Genel Değerlendirme

Öğrenci derse istekli bir başlangıç yapmış ve ilk bölümde olumlu iletişim tutumları ile ilgili soruyu doğru yanıtlamıştır. Ancak dersin ilerleyen bölümlerinde, soyut kavramların detaylarına inildikçe zorluk yaşamaya başlamıştır. Özellikle olumsuz iletişim tutumlarının etkileri, empati tanımı ve "sen dili"nin yol açtığı iletişim çatışmaları gibi konularda verdiği cevaplar yüzeysel kalmış ve sorunun özünü yakalayamamıştır. Öğretmenin açıklamaları sonrasında konuyu anladığını belirtse de, takip eden sorulardaki performansı bu kavramları tam olarak içselleştiremediğini göstermektedir. Konunun temel mantığını kavramakta zorlandığı ve tanımlar arasındaki ince farkları kaçırdığı gözlemlenmiştir.

Öğrencinin Eksik Olduğu Konular/Kazanımlar

Öğrencinin, konunun genelinde temel kavramları birbiriyle karıştırdığı ve tanımların ardındaki mekanizmaları anlamakta zorlandığı görülmüştür. Cevapları genellikle genel ve yüzeysel kalmıştır.
* Olumsuz İletişim Tutumlarının Etkileri: Olumsuz tutumların ilişkiyi sadece "kötüye götürdüğünü" belirtmiş, ancak bunun temelindeki "eşitlik ve güveni zedeleme" mekanizmasını açıklayamamıştır.
* Empati Kavramı: Empatiyi, karşıdaki kişinin duygusunun "aynısını hissetmek" veya "o yoldan daha önce geçmiş olmak" (sempati) ile karıştırmıştır. Empatinin, duyguyu anlamak ve bunu yansıtmak olduğu; birebir aynı duyguyu yaşamak olmadığı ayrımını yapamamıştır.
* "Sen Dili"nin İletişime Etkisi: "Sen dili"nin karşı tarafta yarattığı "suçluluk" ve "savunma" mekanizmasını atlayarak sadece "moral bozma" veya "üzme" gibi genel duygusal sonuçlarına odaklanmıştır. Bu dilin iletişimi nasıl tıkadığı ve çatışmaya nasıl yol açtığı konusunu tam olarak kavrayamamıştır.

Öğrencinin İyi Olduğu Konular/Kazanımlar

Öğrenci, dersin başlangıcında olumlu iletişimin temel faydasını doğru bir şekilde tespit edebilmiştir.
* Olumlu İletişim Tutumları: Olumlu tutum ve davranışların iletişimi daha "açık ve saygılı" hale getirdiğini doğru bir şekilde ifade etmiştir. Bu, konunun giriş seviyesindeki temel mantığını anladığını göstermektedir.

Ders Dışı Sorular/Yorumlar
Dersle ilgisiz herhangi bir yorum veya soru kaydedilmemiştir.

📜 Oturum Detayları

15:44:07
Öğrenci
Evet, hazırım Hocam! Bu konuyu detaylıca anlatır mısın?
15:44:07
💭 AI Öğretmen
Başlıyoruz hemen
15:44:08
🎥 Video
15:44:08
AI Öğretmen
Bu kısmı anladın mı?
15:45:25
Öğrenci
Anladım
15:45:27
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
15:45:27
❓ Soru medium
Metinde sıralanan olumlu iletişim tutum ve davranışları, bireylerin farklı fikirlere sahip olduğu durumlarda yaşanabilecek bir anlaşmazlığı önlemede veya çözmede nasıl bir rol oynar?
15:47:34
Öğrenci
Cevabım: kişinin olumlu ve davranışı iletişimi daha açık ve saygılı yapar
15:47:34
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
15:47:43
AI Öğretmen
Harika bir cevap!
15:47:44
AI Öğretmen
Kesinlikle doğru, olumlu iletişim tutumları, farklı fikirlere sahip olunduğunda iletişimi daha açık ve saygılı bir hale getirir.
15:47:46
AI Öğretmen
Bu sayede anlaşmazlıklar kişisel bir çatışmaya dönüşmez, aksine yapıcı bir diyalogla çözüme ulaşır. Empati ve karşılıklı saygı, sağlıklı iletişimin temelidir!
15:47:47
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
15:48:06
Öğrenci
Olur, devam edelim
15:48:07
💭 AI Öğretmen
Devam ediyoruz hemen
15:48:11
🎥 Video
15:48:12
AI Öğretmen
Anlattığım bu olumsuz iletişim tutumları hakkında bir sorunuz var mı?
15:49:14
Öğrenci
Anladım
15:49:17
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
15:49:17
❓ Soru medium
Metinde açıklanan olumsuz iletişim tutumlarının, bireyler arasındaki eşitlik ve güvene dayalı bir ilişkiyi nasıl zedelediğini örnekler vererek analiz ediniz.
15:50:33
Öğrenci
Cevabım: karşı tarafamızdaki insanı yaralar ve ilişkiyi kötüye götürür
15:50:34
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
15:50:40
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değildi, çünkü sadece genel bir ifade kullanmışsınız ve metinde belirtilen olumsuz iletişim tutumlarının eşitlik ve güvene nasıl zarar verdiğini detaylı olarak açıklamamışsınız.
15:50:42
AI Öğretmen
Olumsuz iletişim tutumları, bireyler arasındaki eşitlik ve güven duygusunu zedeleyerek ilişkiyi bozar. Mesela, emir vermek veya nutuk çekmek, karşı tarafın kendini değersiz hissetmesine yol açar ve eşitlik ilkesini bozar.
15:50:44
AI Öğretmen
Ayrıca, alay etmek, küçümsemek gibi davranışlar da karşıdaki kişiyi aşağılayarak güven ortamını yok eder. Güven olmadan kişiler kendilerini rahatça ifade edemezler.
15:50:45
AI Öğretmen
Tehdit etmek ya da sürekli suçlamak da bireylerin kendini açmasını engeller, bu da güvenin sarsılmasına neden olur. Bu tür davranışlar iletişimi zorlaştırır ve ilişkiyi zedeler.
15:50:48
AI Öğretmen
Sonuç olarak, olumsuz iletişim tutumları eşitliği ve güveni yok ederek bireylerin kendilerini değersiz hissetmelerine yol açar ve sağlıklı iletişim kurmayı engeller. Bu yüzden doğru cevap, olumsuz tutumların eşitlik ve güven ilkelerini nasıl etkilediğini örneklerle açıklamaktır.
15:50:49
AI Öğretmen
Bu nedenle doğru cevap, olumsuz iletişim tutumlarının eşitlik ve güveni zedelemesi ve bu durumun ilişkiyi nasıl olumsuz etkilediğinin örneklerle anlatılmasıdır.
15:50:50
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
15:51:50
Öğrenci
Olur, devam edelim
15:51:51
💭 AI Öğretmen
Tamam, ilerliyoruz
15:51:58
Görsel
Görsel
15:52:01
AI Öğretmen
Empati, bir kişinin kendisini karşısındaki insanın yerine koyarak onun duygularını ve düşüncelerini anlamaya çalışmasıdır.
15:52:03
AI Öğretmen
Empati kurmak, dünyayı karşımızdaki kişinin gözlerinden görmeye çalışmak anlamına gelir.
15:52:05
AI Öğretmen
Başka bir deyişle, empati, kendimizi başka bir insanın yerine koymak demektir.
15:52:06
AI Öğretmen
Empati, karşı tarafın hissettiği şeyi aynen hissetmek değildir; ne hissettiğini doğru anlamak ve bu duruma saygı göstermektir.
15:52:08
AI Öğretmen
Empati kurmak, iletişimimizi güçlendirir ve sağlıklı ilişkiler geliştirmemize yardımcı olur.
15:52:10
AI Öğretmen
Mesela, üzülen bir arkadaşımıza "Üzgün olduğunu duyuyorum, yanında olmak isterim" demek empati örneğidir.
15:52:11
AI Öğretmen
Empati kavramını ve önemini anladın mı?
15:52:40
Öğrenci
Anladım
15:52:43
💭 AI Öğretmen
Şimdi biraz düşünelim
15:52:43
❓ Soru medium
Bir kişinin duygusunu anladığınızı göstermek ile o kişinin duygusunun aynısını hissetmek arasındaki temel fark, empati kavramı açısından nasıl açıklanabilir?
15:55:10
Öğrenci
Cevabım: duygusunu anladığımızı göstermek o kişinin nasıl bir yoldan geçtiğini anlamak duygusunun aynısını hissetmek o duyguyu daha önce yaşayıp o yoldan geçmis olmkdır
15:55:11
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
15:55:17
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değildi, çünkü empati ile aynı duyguyu hissetmek arasındaki farkı tam olarak açıklamamışsınız.
15:55:19
AI Öğretmen
Empati, bir kişinin duygusunu anlamak ve bunu ona göstermek demektir; yani karşınızdakinin ne hissettiğini anlamaya çalışmak ve bunu ona hissettirmektir.
15:55:21
AI Öğretmen
Ancak aynı duyguyu hissetmek, o kişinin yaşadığı duyguyu birebir deneyimlemek anlamına gelir ki bu, empatiyle aynı şey değildir.
15:55:23
AI Öğretmen
Empati bilişsel bir süreçtir; kişi duyguyu tam olarak yaşamasa da anlayabilir ve destek olabilir. Örneğin, arkadaşınız üzgünse, siz onun neden üzgün olduğunu anlayabilir ve ona destek olabilirsiniz ama illa aynı üzüntüyü hissetmeniz gerekmez.
15:55:26
AI Öğretmen
Sizin cevabınızda, empatiyi "o kişinin nasıl bir yoldan geçtiğini anlamak" ve aynı duyguyu hissetmeyi ise "o duyguyu daha önce yaşamak" olarak tanımlamışsınız. Bu, empatiyi tam anlatmıyor çünkü empati, geçmiş deneyimlere bağlı kalmadan da kurulabilir.
15:55:28
AI Öğretmen
Bu nedenle, doğru cevap: Empati, başkasının duygusunu aynısını hissetmek değil, onun ne hissettiğini doğru anlamak ve bunu ona göstermekle ilgilidir.
15:55:29
AI Öğretmen
Öğrenmeye devam edin, böyle kavramları anlamak zamanla daha kolaylaşacak!
15:55:29
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
15:56:22
Öğrenci
Olur, devam edelim
15:56:23
💭 AI Öğretmen
Hadi devam ediyoruz
15:56:31
🎥 Video
15:56:33
AI Öğretmen
Bu açıklamayı anladın mı, yoksa ben dili ve sen diliyle ilgili bir kısmı tekrar açıklamamı ister misin?
15:57:56
Öğrenci
Anladım
15:57:59
💭 AI Öğretmen
Şimdi soruya geçelim
15:57:59
❓ Soru medium
Sen dili kullanımının iletişimde bir çatışmaya yol açma sürecini, karşıdaki kişi üzerindeki psikolojik etkilerini de dikkate alarak açıklayınız.
15:59:06
Öğrenci
Cevabım: karşımızdaki insanın moralini bozabiliriz gününü mahvedebiliriz veya onu üzebiliriz
15:59:07
💭 AI Öğretmen
Hemen Bakıyorum
15:59:13
AI Öğretmen
Cevabınız doğru değildi, çünkü sen dilinin iletişimde çatışmaya yol açma sürecini tam olarak açıklamamışsınız.
15:59:16
AI Öğretmen
Sen dili, karşıdaki kişiyi doğrudan suçlar ve yargılar; bu da kişinin kendini tehdit altında hissetmesine ve savunmaya geçmesine neden olur.
15:59:17
AI Öğretmen
Bu savunma mekanizması iletişimin tıkanmasına yol açar; kişi artık karşı tarafı anlamaya değil, suçlamaları çürütmeye odaklanır ve bu durum çatışmayı büyütür.
15:59:19
AI Öğretmen
Örneğin, "Sen hiçbir işine dikkat etmiyorsun!" demek yerine, "Bu konuda birlikte nasıl çözüm bulabiliriz?" demek daha yapıcıdır.
15:59:19
AI Öğretmen
Sen dili, karşıdaki kişinin moralini bozabilir ama esas sorun iletişimin kopması ve çatışmanın büyümesidir.
15:59:23
AI Öğretmen
Bu yüzden, sen dili kullanmak yerine ben dili kullanmak çatışmayı önler ve iletişimi güçlendirir.
15:59:24
AI Öğretmen
Bu açıklamalar doğrultusunda doğru cevap, sen dilinin suçlayıcı yapısı, bunun kişide savunma mekanizması oluşturması ve iletişimin tıkanmasına yol açmasıdır.
15:59:26
AI Öğretmen
Öğrenmeye devam edin, böylece iletişim becerileriniz daha da gelişecektir!
15:59:26
AI Öğretmen
Derse devam edelim mi?
16:00:11
Öğrenci
Olur, devam edelim
16:00:12
💭 AI Öğretmen
Devam edelim o zaman
16:00:26
🎥 Video
16:00:27
AI Öğretmen
Anlattığım kısmı anladın mı?

Voltran Okul Analiz Sistemi