Genel Değerlendirme
Öğrenci, ders boyunca konuları anlamakta belirgin bir şekilde zorlanmıştır. Seansın genelinde pasif bir öğrenme eğilimi göstermiş, sık sık ipucu istemiş ve konuların tekrar açıklanmasına ihtiyaç duymuştur.
- Anlama Düzeyi: Öğrenci, dersin başında astronom ve astronot arasındaki farkı tam olarak kavrayamamış ve bu rollerin birbirini nasıl tamamladığına dair sorulan soruya yetersiz bir cevap vermiştir. Teleskopun icadı ve Galileo'nun gözlemleriyle ilgili konuyu ilk anlatımda anlamadığını açıkça belirtmiş, tekrar anlatım sonrasında sorulan soruya ise bu defa başarılı ve detaylı bir cevap vermiştir. Bu durum, konuyu anlama potansiyeli olduğunu ancak ilk anlatımda odaklanma sorunu yaşayabileceğini veya konunun pekiştirilmesi için daha fazla zamana ve tekrara ihtiyaç duyduğunu göstermektedir. James Webb teleskobu ile ilgili sorulan soruda ise ipucu almasına rağmen cevap verememiştir.
- Katılım ve Davranış: Öğrencinin katılımı, "Anladım", "hı hı" gibi kısa teyitler ve ipucu istekleri ile sınırlı kalmıştır. Özellikle dersin ortasında verdiği "evet evet evet..." şeklindeki uzun ve tekrar eden cevap, konudan koptuğunu veya sıkıldığını düşündürmektedir.
- Öğrenme Stratejisi: Öğrencinin temel stratejisi, anlamadığı noktalarda ipucu istemek veya konunun tekrar anlatılmasını talep etmek üzerine kuruludur. Bu, eksiklerini fark etmesi açısından olumlu olsa da, kendi başına problem çözme veya çıkarım yapma konusunda zorlandığını göstermektedir.
Konu/Kazanım Analizi
# Eksiklikleri Olan Konular (Topics with Gaps)
- Uzay Araştırmaları
# Eksiklikleri Olan Alt Konular (Subtopics with Gaps)
- Teleskop
# Eksiklikleri Olan Kazanımlar (Outcomes with Gaps)
- Teleskobun gök bilimin gelişimindeki önemine yönelik çıkarımda bulunur: Öğrenci bu konuyu anlamadığını açıkça belirtmiş ve tekrar anlatıma ihtiyaç duymuştur. Tekrar sonrasında doğru cevap verse de, ilk denemedeki başarısızlığı ve konuyu tam olarak kavrayamaması bu kazanımda eksiklik olduğunu göstermektedir.
- Uzay teknolojilerini açıklar: James Webb Uzay Teleskobu gibi modern bir uzay teknolojisinin önemini ve çalışma prensibini açıklayamamış, ipucu sonrasında dahi soruyu boş bırakmıştır.
- Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar: James Webb teleskobunun neden kızılötesi ışığı gözlemlediği gibi işlevsel bir detayı anlayamaması, bu kazanımda eksiklikleri olduğunu göstermektedir.
- Teknoloji ile uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklar: Astronom ve astronotların rollerinin birbirini tamamlayıcı doğasını ve teknolojiyi nasıl kullandıklarını açıklayamaması, bu alandaki ilişkiyi kurmakta zorlandığını ortaya koymuştur.
# İyi Olduğu Konular (Topics Good At)
- *Bu derste öğrencinin hiçbir sorun yaşamadan, mükemmel anladığı bir konu tespit edilmemiştir.*
# İyi Olduğu Alt Konular (Subtopics Good At)
- *Bu derste öğrencinin hiçbir sorun yaşamadan, mükemmel anladığı bir alt konu tespit edilmemiştir.*
Tamamen Ders Dışı Sorular/Yorumlar
- "evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet evet"